TP 2

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Constructivismo Ruso

Trabajo realizado para la cátedra de post-producción de Marianela Tallano en la Universidad Nacional de Rafaela. Es una propaganda basada en la vaguardia del cine contructivista ruso, en el cúal uso planos rapidos y de mucho movimiento. Además muestro en el vídeo la lucha de la clase hegemónica encabezada por el Presidente de los Estados Unidos, Donald Trump y los medios de comunicación contra las mayoría, en este caso que defiende el medio ambiente y está en contra de los procesos productivos y el uso de combustibles fósiles.

Consigna
Los alumnos de tercer año de MADC realizaron el siguiente trabajo practico: crear una propaganda social, de concientización sobre un tema elegido por ellos. La propaganda debía mantener la estética y normas audiovisuales de una vanguardia cinematográfica (Impresionismo/Surrealismo, Expresionismo Alemán, Cine histórico-materialista Ruso). Los objetivos de Trabajo práctico fueron para que los alumnos comprendan el rol del posproductor como constructor de mensajes. Entiendan desde la práctica, la verdadera revolución de las imágenes a partir de las vanguardias cinematográficas de 1920. Y puedan examinar e incorporar las diferentes herramientas adquiridas, en las clases prácticas anteriores.

TP Propaganda

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Consigna
Los alumnos de tercer año de MADC realizaron el siguiente trabajo practico: crear una propaganda social, de concientización sobre un tema elegido por ellos. La propaganda debía mantener la estética y normas audiovisuales de una vanguardia cinematográfica (Impresionismo/Surrealismo, Expresionismo Alemán, Cine histórico-materialista Ruso). Los objetivos de Trabajo práctico fueron para que los alumnos comprendan el rol del posproductor como constructor de mensajes. Entiendan desde la práctica, la verdadera revolución de las imágenes a partir de las vanguardias cinematográficas de 1920. Y puedan examinar e incorporar las diferentes herramientas adquiridas, en las clases prácticas anteriores.

Violencia es comer animales

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Constructuvismo Ruso

Trabajo realizado para la cátedra de Posproducción digital de la carrera de Medios Audiovisuales y Digitales de la Universidad Nacional de Rafaela.

Consigna
Los alumnos de tercer año de MADC realizaron el siguiente trabajo practico: crear una propaganda social, de concientización sobre un tema elegido por ellos. La propaganda debía mantener la estética y normas audiovisuales de una vanguardia cinematográfica (Impresionismo/Surrealismo, Expresionismo Alemán, Cine histórico-materialista Ruso). Los objetivos de Trabajo práctico fueron para que los alumnos comprendan el rol del posproductor como constructor de mensajes. Entiendan desde la práctica, la verdadera revolución de las imágenes a partir de las vanguardias cinematográficas de 1920. Y puedan examinar e incorporar las diferentes herramientas adquiridas, en las clases prácticas anteriores.

Zoocosis

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Zoocosis, un signo claro de sufrimiento profundo para aquellos animales privados de sus libertades y hábitats naturales internados en pequeños espacios dentro de zoológicos. A través del expresionismo alemán la temática gira en torno al mundo interior de los animales, sus fobias, sus temores y la fuerza del inconsciente opuesta a la realidad y a la atmósfera en la que viven.

Skate Park

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Trabajos prácticos finales de la cátedra de Semiótica Audiovisual. La consigna propuesta era elaborar una pieza audiovisual que cuente una historia basada en ciertos personajes y su entorno, con carácter de ficción o no ficción. Todas las narrativas debían incluir los elementos del lenguaje audiovisual analizados en clase: tipos de encuadre, movimientos de cámara, puntos de vista, sonido diegético y extradiegético.
Realizado por Juan Bonazza, Fabricio Gretter, Bernardino Cattani

Historia de vida: Guaranita Zurrita

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Trabajos prácticos finales de la cátedra de Semiótica Audiovisual. La consigna propuesta era elaborar una pieza audiovisual que cuente una historia basada en ciertos personajes y su entorno, con carácter de ficción o no ficción. Todas las narrativas debían incluir los elementos del lenguaje audiovisual analizados en clase: tipos de encuadre, movimientos de cámara, puntos de vista, sonido diegético y extradiegético.
Realizado por Candela Ezquerro, Franco Rossetto, M. Emilia Ré

Hipódromo Rafaela

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Trabajos prácticos finales de la cátedra de Semiótica Audiovisual. La consigna propuesta era elaborar una pieza audiovisual que cuente una historia basada en ciertos personajes y su entorno, con carácter de ficción o no ficción. Todas las narrativas debían incluir los elementos del lenguaje audiovisual analizados en clase: tipos de encuadre, movimientos de cámara, puntos de vista, sonido diegético y extradiegético.
Integrantes: Micaela Oviedo, Sofia Calaon y Mayra Diaz Ramos.

El tocoloyo

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Trabajos prácticos finales de la cátedra de Semiótica Audiovisual. La consigna propuesta era elaborar una pieza audiovisual que cuente una historia basada en ciertos personajes y su entorno, con carácter de ficción o no ficción. Todas las narrativas debían incluir los elementos del lenguaje audiovisual analizados en clase: tipos de encuadre, movimientos de cámara, puntos de vista, sonido diegético y extradiegético.
Trabajo realizado por: Giraudo Guillermina, González Martín, Sala Agustín, Scotta Sofía, Schvap Selene.